Οκτώβριος: μήνας πρόληψης του καρκίνου του μαστού

Ο καρκίνος του μαστού είναι μια υπόθεση που αφορά όλες τις γυναίκες σε όλο τον κόσμο.

Η πρόληψη και η έγκαιρη διάγνωση μπορούν πραγματικά να σώσουν ζωές. 

Στο πλαίσιο αυτής της ενημέρωσης, οι γυναίκες εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, την Παρασκευή 24-10-2014,

κατά την αποχώρηση των μαθητών, μοίρασαν στις μητέρες των μαθητών ενημερωτικό φυλλάδιο και το χαρακτηριστικό ροζ κορδελάκι.

1/3 

   

Πραγματοποιήθηκαν την Παρασκευή 7 και το Σάββατο 8 Νοεμβρίου στο 11ο Δημοτικό Σχολείο Πτολεμαϊδας τα σεμινάρια του ΙΠΕΜ-ΔΟΕ.

Τα σεμινάρια είναι ενταγμένα σε επιστημονικά προγράμματα,αποτελούν το δρόμο με τον οποίο το συνδικαλιστικό κίνημα

θα «παντρέψει» τις διεκδικήσεις του με την επιστήμη και την τεχνογνωσία.Έπεται συνέχεια και με άλλες θεματικές.

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Εορδαίας ευχαριστεί το ΙΠΕΜ-ΔΟΕ για τη δημιουργία

τμημάτων και στην Πτολεμαϊδα καθώς και το διευθυντή του 11ου Δημοτικού Σχολείου για τη φιλοξενία τους.

1/4 

   

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

Στα πλαίσια του Κοινωνικού Σχολείου την Παρασκευή 10-10-2014

πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας με αθλητικό πνεύμα και διάθεση

εορταστική η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού .

Πριν την έναρξη των αθλητικών δράσεων τις δύο πρώτες ώρες οι

μαθητές των Α΄και Β΄ τάξεων ασχολήθηκαν με το λογοτεχνικό έργο

"Με λένε Πρόμις". Ένα έργο που αναφέρεται στον αποκλεισμό μαθητών

μέσα στην τάξη ενώ ακολούθησαν δράσεις με σκοπό την εμπέδωση και

κατανόηση του ηθικού διδάγματος του βιβλίου.

Παράλληλα οι μαθητές των Γ΄,Δ΄,Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων παρακολούθησαν

την ταινία μικρού μήκους "Το Πείραμα" με θέμα τη διαφορετικότητα

και τον αποκλεισμό των μαθητών. Η ταινία ήταν δημιούργημα

των ίδιων των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης το σχολικό έτος 2013-2014.

Το πρόγραμμα συνεχίστηκε με τις αθλητικές εκδηλώσεις όπου

η συμμετοχή ήταν καθολική, αφού όλα τα τμήματα, οι τάξεις αλλά

και όλοι οι μαθητές ήταν παρόντες. Το πνεύμα των παιχνιδιών

και δράσεων αφορούσε και απαιτούσε πνεύμα, ψυχή και σώμα.

Έτσι λοιπόν δεν ?περίσσευε? κανείς. Έγινε απόλυτα κατανοητό

και σεβαστό η διαφορετικότητα του καθενός και ο τρόπος συμβολής

του καθενός με τον δικό του ιδιαίτερο τρόπο. Η παρουσία όλων

βοήθησε στην μεταξύ τους γνωριμία απομακρύνοντας έτσι το φόβο

του αγνώστου και την αμφιβολία του διαφορετικού.

Η χαρά και το γέλιο στα πρόσωπα των μαθητών ήταν η καλύτερη

αξιολόγηση της δράσης αυτής αφήνοντας μια γεύση χαράς,

ενέργειας και δημιουργικότητας.

01/26